講一下自己的西門(mén)子心路吧，樓主2011年大學(xué)畢業(yè)，大四時(shí)在校羅克韋爾實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)過(guò)，所以呢，對(duì)ab的產(chǎn)品稍微了解一些，畢業(yè)了找工作，工作是在一家國(guó)企的鋼廠工作，負(fù)責(zé)生產(chǎn)維護(hù)。當(dāng)時(shí)樓主所在的軋鋼廠用的是施耐德的昆騰系列plc，比較過(guò)時(shí)落后，日子過(guò)的相對(duì)清閑。閑來(lái)無(wú)事，就想不能一直悠閑自得了，得學(xué)一些有用的東西，買(mǎi)了1本西門(mén)子s7-300/400的教程，是廖長(zhǎng)初老師的作品，此后，上班沒(méi)活時(shí)或者下班時(shí)就熟讀該書(shū)，大概前后看了2遍吧，還是有很多不能理解的地方，那些知識(shí)在我腦海里很空洞，抽象，確實(shí)有想放棄的想法，后來(lái)通過(guò)西門(mén)子論壇和工控qq群的交流，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，吸收經(jīng)驗(yàn)，就像一塊干海綿吸水，我找到了學(xué)習(xí)西門(mén)子的樂(lè)趣，正是這個(gè)原因，使我徹底的喜歡上西門(mén)子plc了。后來(lái)集團(tuán)籌備新軋鋼生產(chǎn)線項(xiàng)目，我被抽調(diào)過(guò)去，如魚(yú)得水的感覺(jué)，跟睡技術(shù)專家調(diào)試的過(guò)程中，我吸收了很多，以前自己自學(xué)的抽象化的東西在我見(jiàn)到實(shí)物后逐漸被理解，印象深刻，當(dāng)時(shí)就是一個(gè)想法，一定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)把更多的西門(mén)子知識(shí)學(xué)到手，以后也要干技術(shù)調(diào)試的工作，小半年的實(shí)踐過(guò)去了，生產(chǎn)線開(kāi)始投產(chǎn)，我收獲頗豐，被提升為主控班班長(zhǎng)，一時(shí)的高興過(guò)后是對(duì)前途的疑問(wèn)，我究竟是在這個(gè)小城市的國(guó)企里蠻干一輩子還是出去追求我的小理想，很快就有了答案，我跳到了sy市的一個(gè)自動(dòng)化公司，而我跳巢的前提是：目標(biāo)單位用的plc必須是西門(mén)子的。之后呢又跳巢到一家大型的控制系統(tǒng)集成公司，部門(mén)的同事很多，都是干技術(shù)調(diào)試的，水平很高，用的plc多達(dá)7、8種。在這里有很多同事說(shuō)西門(mén)子plc復(fù)雜，難，不方便等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)西門(mén)子一直是我的最愛(ài)，每當(dāng)有西門(mén)子的現(xiàn)場(chǎng)需要去調(diào)試，我總是很樂(lè)意去，每次也能學(xué)習(xí)到不一樣的東西。拿一次調(diào)試經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)遇到的難題是西門(mén)子s7-400h plc（我方）跟dcs系統(tǒng)做通訊，plc做從站，當(dāng)時(shí)我和dcs廠家的工程師已經(jīng)調(diào)試了2-3天，仍然愁眉不解，現(xiàn)象是，每次通訊的第一個(gè)周期，cp341的rx,tx會(huì)交替閃一次，之后只有rx一個(gè)燈閃，而dcs也只有一個(gè)周期的數(shù)據(jù)，我們對(duì)數(shù)據(jù)類型，數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)等等參數(shù)進(jìn)行了很多改變和嘗試無(wú)果，最后只有求助西門(mén)子400的技術(shù)支持，通過(guò)技術(shù)支持的詳細(xì)講解，了解了modbus通訊的原理，制定了幾個(gè)方案，最終通過(guò)加長(zhǎng)主站發(fā)送請(qǐng)求時(shí)間的方法通訊成功，大喜，總結(jié)一下，modbus通訊采取主從通訊，主站輪詢向從咱發(fā)送數(shù)據(jù)請(qǐng)求，從站應(yīng)答，應(yīng)答內(nèi)容就是通訊數(shù)據(jù)包，主站再請(qǐng)求，從站應(yīng)答，依此下去，我們的剛好通訊成功一個(gè)周期，說(shuō)明從第二個(gè)周期開(kāi)始，發(fā)生數(shù)據(jù)擁堵了，請(qǐng)求和應(yīng)答交火，modbus rs485是半雙工通訊，不能同時(shí)發(fā)送和接受，所以通訊失敗，通過(guò)這個(gè)案例，知道在西門(mén)子的慢慢求學(xué)路上，遇到事情必須知起然，更要知其所以然，了解原理才能更好的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。完成了工作，學(xué)習(xí)到了新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我無(wú)比高興，對(duì)西門(mén)子的喜愛(ài)不勝言表！