黨的二十大報告首次將教育、科技、人才三大戰(zhàn)略進行統(tǒng)籌部署，指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。報告中強調(diào)要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。近年來，我國乃至地方不斷在踐行各種政策舉措，為提升各省市綜合實力做出了突出貢獻。
4月24日，天津市召開“十項行動”見行見效主題系列第二場新聞發(fā)布會。發(fā)布會上制定了《科教興市人才強市行動方案》(以下簡稱“方案”)，宣布實施科教興市人才強市行動。
文案主要解決人才引領驅(qū)動、人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力、體制機制貫通融合等4個方面的問題，明確10個方面33項工作任務。
在解決人才引領驅(qū)動方面的問題上，方案提出要以造就一大批高層次人才為主要目的，緊密結(jié)合天津重點產(chǎn)業(yè)、學科、平臺的需求，實施“智匯津門”計劃，從引育領軍人才和創(chuàng)新團隊、延攬儲備青年人才、培育選拔卓越工程師和高技能人才四個方面入手，聚焦天津市12條重點產(chǎn)業(yè)鏈，按照“一產(chǎn)業(yè)鏈一培養(yǎng)計劃”的思路，培養(yǎng)選拔一大批符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的技術技能人才，實現(xiàn)“天下才天津用”。
在人才自主培養(yǎng)方面，方案重點聚焦人才反映強烈的突出問題，提出深化人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構性改革，大力推動放權賦能、人才評價和收益分配。同時，抓好向用人主體授權，實行科學家、企業(yè)家人才項目舉薦制度，下放職稱評審權，把“人才”決定權交給用人主體。通過實施各種政策如支持高校、科研院所實行年薪制、協(xié)議工資制等，支持科研人員兼職取酬、離崗創(chuàng)業(yè)，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。充分發(fā)揮高校學科和科研優(yōu)勢、園區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，開展高校和園區(qū)干部人才雙向掛職。
方案提出聚焦國家科技創(chuàng)新高地建設，重點推進實施“高標準建設天開高教科創(chuàng)園”“構建高水平實驗室體系”“建優(yōu)建強國家級創(chuàng)新平臺”“加強應用基礎科學研究”等重點任務提升科技創(chuàng)新能力。
在解決體制機制貫通融合問題上，方案指出從京津冀協(xié)同創(chuàng)新、體制機制改革和優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)3個方面用力，強化教育科技人才政策機制的整體性、連貫性、互補性。首要的是促進京津冀協(xié)同發(fā)展，完善京津冀合作機制，在政策銜接、平臺搭建、要素流動、資源共享方面見行見效。
(資料來源：《中國教育報》)