識讀電路圖的要求
(1)要熟悉每個元器件的電路符號。
電子元器件是組成各種電子線路及設(shè)備的基本單元，熟悉電子元器件的電路符號是識讀電路圖的基本要求。
電路符號主要包括圖形符號、文字符號和回路符號三種。圖形符號通常用于電路圖或其他文件以表示一個元器件或概念的圖形、標(biāo)記。文字符號是用來表示電器設(shè)備、裝置和元器件種類和功能的字母代碼?；芈窐?biāo)號主要用來表示各回路的種類和特征等。
(2)根據(jù)圖紙能夠快速查找元器件在電子設(shè)備中的具體位置。
這是一個由理論到實踐的過程。電路圖提供了電子設(shè)備組成和工作原理的理論依據(jù)。根據(jù)電路圖迅速、準(zhǔn)確地判斷出有關(guān)電路在整機(jī)結(jié)構(gòu)中的部位，乃至查找到元器件的實際位置是識圖電路的主要目的之一。
對于電子產(chǎn)品的裝配、檢測、測試和維修人員來說，達(dá)到此項要求極為重要。在維修時，通常首先要根據(jù)故障現(xiàn)象，參考電路原理圖分析出可能產(chǎn)生故障的部位，然后準(zhǔn)確迅速地查找到相關(guān)部位，對有關(guān)元器件進(jìn)行必要的測試，最后確認(rèn)產(chǎn)生故障的真正原因并設(shè)法予以排除。
(3)能夠看懂方框圖。
方框圖勾畫出了電子設(shè)備組成和工作原理的大致輪廓。能夠看懂方框圖，是掌握整個電子設(shè)備工作原理和工作特點的基礎(chǔ)。
識別具體電子設(shè)備及電路的方法，通常需要由簡到繁、由整體到局部逐步摸索規(guī)律。因此，要了解和掌握具體設(shè)備的電路原理必須讀懂方框圖。
(4)具有一定的識別能力。
一個電子設(shè)備通常是由單元電路構(gòu)成的，而單元電路又由多種元器件組成。在讀圖過程中，還要求具有對單元電路、元器件的識別能力。即確認(rèn)各單元電路的性質(zhì)、功能及組成元器件。識別能力還應(yīng)體現(xiàn)在對元器件的實物識別等方面。
識讀電路圖的方法
任何一個電子設(shè)備，無論該電路復(fù)雜程度如何，都是由基本的單元電路組成的。在對單元電路進(jìn)行分析時，要認(rèn)準(zhǔn)“兩頭”，即輸入端和輸出端，進(jìn)而分析兩端口信號的演變、阻抗特性，從而達(dá)到弄清電路的作用、用途的目的。
各種功能的單元電路都有各自獨特的基本組成形式。通過各單元電路的不同組合，構(gòu)成了不同類型的整機(jī)電路。在了解各單元電路信號變換作用的基礎(chǔ)上，再分析整機(jī)電路的信號流程，就能夠?qū)φ麢C(jī)電路的工作過程有全面的了解。
(1)化繁為簡，器件為主。
識圖對象通常是較為復(fù)雜電子產(chǎn)品的電路原理圖。要立即讀懂由成千上萬個元器件組成的復(fù)雜電路的確有困難，只要遵循化繁為簡、由表及里、逐級分析的識讀原則，讀懂并走通電路就變得容易了。
化繁為簡就是將復(fù)雜電路看成是由主要元器件組成的簡單基本電路。而基本電路的核心又是各種電子元器件，如電路中的集成電路、放大器中的三極管、檢波電路中的二極管都是對電路工作原理起主要作用的器件。因此，在分析電路時要注意把握器件為主的要領(lǐng)。
(2)查找電源和地線。
每個電子設(shè)備都離不開電源。每個電子電路的工作都需要由電源來提供能量。在識圖時找到電源，不僅能夠了解各電子電路的供電情況，而且還能夠以此為線索對電路進(jìn)行靜態(tài)分析。
對于維修人員來說，通常應(yīng)了解電路中各點工作電壓的情況，分析時要找準(zhǔn)地線，并以此作為測量各點工作電壓的基準(zhǔn)。
(3)功能開關(guān)，走通回路。
許多電子設(shè)備中都有控制其可以實現(xiàn)多種功能的功能開關(guān)。功能開關(guān)的切換可使電子設(shè)備工作于不同的狀態(tài)，在其內(nèi)部形成不同的工作回路。因此，讀圖時必須了解功能開關(guān)在不同位置時的電路特點、工作情況。
識圖能力不是一朝一夕所能培養(yǎng)的。在熟練掌握基本識圖知識的基礎(chǔ)上必須勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，探索出行之有效的識圖方法。
正確識讀電路原理圖對初學(xué)者來講，電路原理圖的識讀可以從以下幾個方面人手。
①畫出整機(jī)方框圖。對于復(fù)雜的電路，應(yīng)首先將整個電路進(jìn)行分解按照不同的功能不同和信號處理順序劃分為多個單元電路，以方框圖的形式分析電路工作原理，熟悉整個電路的基本結(jié)構(gòu)，明確原理圖中各單元電路的功能及主要元器件的作用。
②理清交流信號流程和變化。通過理清信號的流程和變化，可弄清各單元電路間的聯(lián)系及各單元電路主要元器件的作用。