筆者乃某品牌電氣工控設備廠的售后維修人員，一年中大多數時間是奔走在各地用戶單位間的。相當一部分單位在初次使用我公司產品，或本人維修好設備故障后，都會讓筆者搞一下使用操作、調試維護方面的培訓。這種要求本無可非議，可有一些單位以及電工同行的表現，卻非常另類！在此本人就為大家描述兩個此種別樣的培訓場景。
猶記去年，本人在為某煤礦單位安裝調試完一套綜合保護裝置后，受其機電礦長安排為其三十余人的電工隊伍，進行設備方面知識培訓。課堂上本人剛將設備的各項功能參數介紹完，準備講解一下裝置結構和動作機理時，臺下的電工同行卻坐不住了，只嚷嚷著：你講這些東西我們聽不懂，也不想知道。你就告訴我們設備動作后，我們該如何將保護功能甩掉就行！…而臺上的機電負責人卻對此，一副司空見慣，聽之任之的樣子！
對此情況，本人原本十分吃驚：既然有了故障不想著如何去處理故障，而是想著如何將保護功能屏蔽掉，那還要裝置何用？后來才知道，該單位安裝此套設備只是為了應付上級檢查而用！而電工又服務于一線生產，所以這種情況便不難被理解。
再來看，一次本人在某企業(yè)處理完設備故障后，同樣受該廠領導安排對其電工團隊進行培訓。到了規(guī)定時間后，現場卻只到了不足十個人。沒辦法本人只好聯系該廠負責人，催促其余人員抓緊時間到場?？梢坏染褪前雮€多小時，剩余電工同行才意興闌珊地來到現場。本人一看人員到齊，原準備進行培訓時，卻發(fā)現這些電工同行一看領導不在，便三三兩兩地擺起了龍門陣，“你手機不錯嘛！什么型號？多少錢？”；“那個車間的誰和那個誰，搞到了一起，你聽說了嗎？”…雜七雜八之聲不絕于耳，這那是培訓課，簡直就是茶話會的節(jié)奏！沒辦法，做為一個過客，本人忍耐了十多分鐘便結束了這別樣的培訓會！ 以上兩場極具特色的培訓會，在本人的培訓經歷當中是屢有發(fā)生。筆者認為，這些情況的發(fā)生，歸咎于企業(yè)單位管理者對電工工種，管理十分松懈和不重視所致！對于培訓會，往往只圖表面，而放松對培訓本質的要求，使得培訓變成了“作秀”。更有甚者，電工從業(yè)人員在這種管理理念影響下，形成了培訓無用的潛意識！結果導致這些單位設備故障，有很大一部分是由于人為誤操作所致。還有部分電工同行聯系采購時，根本不曉得所要采購器件的名稱，又是加微信，又是拍照片，啰哩啰嗦十分讓人無語！