本文主要介紹六種雙引號(六種雙引號及例題)，下面一起看看六種雙引號(六種雙引號及例題)相關(guān)資訊。
每次考試，我總是發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在標(biāo)點(diǎn)符號的使用上丟分。對于一些容易混淆的標(biāo)點(diǎn)符號，資深教師杜杜幫你梳理一下這次初中考試的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
讓 讓我們走進(jìn)這些標(biāo)點(diǎn)符號！
(一)雙引號和單引號的使用和區(qū)別。
雙引號的用法:
1.標(biāo)記段落中直接引用的內(nèi)容。
例如，我喜歡這句名言 充滿了損失，適度的利益和。
一年 的計(jì)劃在于春天，和一天 的計(jì)劃在于早上 ，可見早晨的時(shí)間是多么寶貴。
(通常引用名言、詩詞、諺語等。來證明他們的觀點(diǎn)并幫助他們表達(dá)觀點(diǎn)。)
2.標(biāo)出需要強(qiáng)調(diào)或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
舉例:詹天佑設(shè)計(jì)了一個(gè)人字形線條。
3.標(biāo)記段落中有特殊含義、需要指出的成分，如昵稱、縮寫、反語等。
例如，這樣的人越少越好聰明人 。
單引號的用法。
需要引號時(shí)，外層用雙引號，內(nèi)層用單引號。
例如，他站起來問: 老師，什么是 凌 平均收入 壯志凌云 ？
(b)破折號和例子的使用。
1.標(biāo)注評論或補(bǔ)充說明的內(nèi)容。
這是一年的最后一天，新年 夏娃。最后一天是新年。;夏娃，這是語言表達(dá)的需要。)
2.標(biāo)出括號。
這簡直——說白了——不要臉的買賣！
3.標(biāo)出題目的變化。
it 今天太熱了！你什么時(shí)候去上海？ 張強(qiáng)對剛進(jìn)門的小王說道。
題目內(nèi)容和題目內(nèi)容之間沒有明顯的聯(lián)系。)
4.破折號表示聲音的延長。
如:哇——哇——一束束波浪像問號，問孩子怎么想的。
5.標(biāo)記話語的中斷或間隔。
他提供的監(jiān)視器 小馬的話沒有 t說完就放聲大哭。
(話說沒 t出來，突然打斷，反映強(qiáng)烈。)
6.用在字幕前。
飛向太平洋
——見證 s新型運(yùn)載火箭。
同學(xué)們，每個(gè)假期我們都要寫一本書。例如:
克服困難，勇者勝。
——讀《探險(xiǎn)吧，拿出少年的勇氣》)
(3)省略的使用；…… 。
1、標(biāo)注引文的省略。
她演唱了《《搖籃曲》: 睡吧，睡吧，我親愛的寶貝...
2.標(biāo)出所列或重復(fù)單詞的省略。
動(dòng)物園里有大象、老虎和獅子...
3.這個(gè)標(biāo)記的含義并不完整
嘿！你真的是...
4.省略號表示講話斷斷續(xù)續(xù)。
你們...在將來... 他的聲音越來越小。
5.標(biāo)出對話中的沉默。
... 他滿臉通紅，說不出話來。
(4)冒號使用 :
1.冒號用在一般性或暗示性詞語(如 說 ， 例如 ， 創(chuàng)造 和 證明 等。)來表示以下內(nèi)容。
他高興地對:說讓 咱們?nèi)c祝一下吧！
(2)這個(gè)事實(shí)證明，:人可以創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也可以創(chuàng)造人。
2.冒號用在需要解釋的詞后，表示注釋和解釋。
做閱讀理解題有兩種方法。)
對:來說，一種方法是先讀題干，然后讀原文，帶著問題讀原文。
第二種方法是:直接讀原文，讀完后再做題，減少先入為主的干擾。
3.冒號用在稱呼或書信和講話中的稱呼之后。
例如:同志們，朋友們，:。
關(guān)于以上標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法，老師用了講解和舉例，讓大家有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)，知道如何使用這些標(biāo)點(diǎn)符號。
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