做為生活在網(wǎng)絡(luò)和智能化時(shí)代大環(huán)境下的我等蕓蕓眾生，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)化和智能化所帶來(lái)的便捷可謂是深有感觸。但現(xiàn)實(shí)中有一部分人卻同主流生活相脫節(jié)，繼而被稱為“社失”之人。其實(shí)在我們電工從業(yè)者隊(duì)伍中，也有這樣的“社失”型同行，在他們身上發(fā)生的一些事只能用尷尬不已來(lái)形容。
一、做為使用led發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱燈條或燈帶）提供背光源的觸摸屏、文本編輯器等工控設(shè)備，為了延長(zhǎng)led的使用壽命，絕大部分會(huì)對(duì)led背光源的點(diǎn)亮?xí)r間做出設(shè)置（多通過軟件編輯設(shè)置）。但在去年一次安裝設(shè)備后，筆者收工剛準(zhǔn)備離開，客戶單位的電工同行便以“觸摸屏有問題”為由將筆者攔了下來(lái)——而他口中的問題，便是上面所說(shuō)的情況。無(wú)奈之下，筆者同他講解了多時(shí)，并讓他觀察自己的手機(jī)，才算讓他搞明白這種現(xiàn)象的原因。也真不知道，該同行平時(shí)鼓搗手機(jī)過程中都關(guān)注了些什么！
二、前年，筆者和其他兩位同事對(duì)單位新建幼兒園進(jìn)行配電安裝作業(yè)。在將幼兒園所有負(fù)載都做出預(yù)估后，我們便準(zhǔn)備選取適配截面的電纜，此時(shí)一位同事卻蹲在地上手拿一塊紅色磚頭在計(jì)算負(fù)載電流等數(shù)據(jù)。對(duì)此，另一位同事笑著阻止了他，接著打開手機(jī)點(diǎn)開一款“電工計(jì)算”小軟件，對(duì)他說(shuō)：這都什么年代了，看看這軟件——只要輸入電壓、功率、供電距離、允許壓降范圍等參數(shù)，所需電纜截面便會(huì)自動(dòng)得出！你真是放著方便不方便，難道適配智能手機(jī)幾十種電工/電子計(jì)算類軟件只是擺設(shè)！
三、對(duì)于我等需要外出搞設(shè)備維修作業(yè)的電工而言，相應(yīng)的線路圖、使用手冊(cè)等資料那絕對(duì)是必不可缺的。但隨著智能手機(jī)、筆記本電腦的普及，尤其是借助于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，紙質(zhì)資料已經(jīng)越來(lái)越少被我們攜帶——網(wǎng)絡(luò)資源通常都能搜索到！可今年一位同事卻在調(diào)試變頻器后，因未給客戶紙質(zhì)說(shuō)明書無(wú)奈之下，自掏腰包給對(duì)方打印了一份——大家說(shuō)對(duì)方從業(yè)者均有智能手機(jī)，辦公室也配有網(wǎng)絡(luò)和電腦，難不成連一份主流品牌變頻器的使用手冊(cè)都找不到？這事恐怕只能用無(wú)語(yǔ)來(lái)形容！
綜上所述，之所以出現(xiàn)“社失”型電工同行，除了少部分同行因年齡因素外，歸根結(jié)底是不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和觀察。以至于將智能手機(jī)、電腦等單單做為通訊娛樂工具，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)中眾多專業(yè)技術(shù)資料，人為地忽略無(wú)視！